2013年6月20日星期四

佛大102學年度第1學期推廣教育(台北班)課程總表

               佛光大學          
102學年度第1學期推廣教育(台北班)課程總表 
序號
課程
類別
課程名稱
預計開
課日期
學分數18週)
授課老師
()
上課時間
101學年度暑期班:
001
 
學分班
人機互動系統
7/228/31
3
吳英銓
助理教授
資訊應用學系 
每週一、三、五
PM18:30~21:20
102學年度第1學期:
001
 
學分班
劇本式程式語言
9/ 14
3
喬逸偉
助理教授
資訊應用學系
星期六
AM 9201210
002
 
學分班
人機互動系統
9/14
3
吳英銓
助理教授
資訊應用學系
星期六
PM 13201610


合計
3





課程名稱:劇本式程式語言
課程簡介
課程將介紹現下主要的劇本式程式語言 (scripting languages),如 PerlPythonRubyLua等。同學將能對介紹的語言有一個概括性的了解,並依問題及本身需求選擇適當的語言工具。
注意事項
 同學能自備運算環境 (如筆電)者佳
課程特色
 介紹多樣化的劇本式語言,讓同學認識語言花園之美。

課程名稱:人機互動系統
課程簡介
介紹人機互動系統,讓文創內容可以有簡易、生動、多元的影音方式呈現。
注意事項
 自備筆電者佳
課程特色
適合兩類人士:
1.需要把影像、聲音、語言、文字等文創內容,以體感互動的方式呈現,以便使用於教學、廣告、娛樂、簡報等用途。
2.熟悉程式開發,希望撰寫Kinect 體感互動系統。
上課地址:台北市信義區松隆路3276F
報名日期:即日起至額滿為止(週一12:00~21:00  週二至週日9:00 ~ 21:00
報名方式:(一)現場報名、掛號郵寄報名、傳真報名
        (二)報名繳交資料:1.學歷證件影本1份 
                                                            2.身份證正反影本1  
                                                            3.二吋脫帽照片2
                    (三)郵局劃撥帳號:戶名『財團法人人間文教基金會』  帳號『19254842
                    (四)佛光大學推廣教育學分班(台北分部聯絡電話:(02)27698933分機19˙20
                                                                                   傳真電話:(02)27560988

2013年1月7日星期一

101學年度第2學期推教育課程總表


佛光大學          

101學年度第2學期推廣教育(台北班)課程總表 


序號

課程

類別

課程名稱

預計開
課日期

日期

學分數18週)

授課老師

()

上課時間

001

 
學分班

廣播電視專題

1022

3

郭文耀

韓錫恆

傳播學系

星期六

AM 9101210

002

 
學分班

當代傳播議題

1022

3

蔣安國

傳播學系

星期六

PM 13001550

003

 
學分班

組織傳播

1022

3

林如森

傳播學系

星期六

PM 16001850

004

 
學分班

科技與社會專題

1022

3

高淑芬

0983130092

社會學系

星期四

PM 18202110

005

 
學分班

社會學專題

1022

3

張國慶

0953167735

社會學系

星期三

PM 18202110

006

非學分班

佛陀的哲學咖啡館

1022

24小時

許鶴齡
0937946957

佛教學系

星期六

AM 9001200

007

非學

分班

OH潛意識卡 ~ 自我蛻變工作坊

1022

24小時

邱麗文

 

星期三

PM 620910

 

 

合計

7

 

 

 

 

 

報名日期:即日起至額滿為止(週一12:00~21:00  週二至週日9:00 ~ 21:00

報名方式:(一)現場報名、掛號郵寄報名

      (二)報名繳交資料:1.學歷證件影本1份 
                                2.身份證正反影本1 
                                3.二吋脫帽照片2      
           (三)郵局劃撥帳號:戶名『財團法人人間文教基金會』  帳號『19254842

                       
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